为深化医教协同、产教融合，规范实训考核标准，精准对接医疗康养岗位需求，提升人才培养质量。5月14日，医学系护理教研室联合市人民医院、职业病防治院外聘教师，开展护理、智慧健康养老服务与管理专业校院集体备课暨教研交流会。本次会议由医学系副主任尹娜主持，护理教研室主任赵莉萍牵头组织，校内专业教师、实验员及医院外聘教师参会，共同研讨优化实训教学工作。
本次教研聚焦两大专业技能实训教学，以优化教学流程、统一评分标准、破解教学痛点为目标。会上，尹娜明确教研工作目的，强调校院合作对康养专业建设的重要性，要求依托医院临床经验补齐校内教学短板，推动教学内容贴合岗位实操标准。
集体备课环节中，参会教师围绕实训操作流程、考核细则及教学重难点展开研讨。参会人员共同梳理考核要点，细化实操评分标准，统一考核尺度，消除教学差异。同时，结合授课与实训考核情况，集中剖析学生实训阶段存在的共性问题。
交流研讨阶段，外聘教师结合临床经验客观评价学生实训表现。刘婷老师指出学生无菌观念需进一步提高，赵娜娜老师提出部分学生医患沟通能力偏弱，共情与应变能力有待加强。张艺梅老师评价养老专业学生老年沟通适配能力良好，贴合康养行业服务特性，同时指出部分学生存在实操熟练度不足的问题。
针对本次集体备课和教学研讨，梳理教学短板，校院双方确定教学优化方案。结合医疗、康养岗位用人标准，动态调整实训授课计划；强化无菌操作、查对流程等基础实操训练；增设护患沟通、老年照护模拟场景，优化沟通话术，针对性补齐学生实操弱项。同时深化校院合作，依托医院优质师资，实现教学内容、实训标准与岗位要求无缝对接。
本次校院联合教研有效整合校院教学资源，依托外聘教师行业经验，优化实训考核标准与教学规划。下一步，护理教研室将持续深耕医教协同育人模式，常态化开展校院集体备课，紧贴行业需求优化人才培养方案，提升师资教学水平，培育技能扎实、素养优良的康养专业技术人才，为区域医疗卫生与养老产业发展蓄力赋能。
（撰稿人：赵莉萍/一审：彭吟春)