以讲促教展风采 蓄力前行共成长——我系顺利开展新进教师试讲活动
为进一步加强师资队伍建设，帮助新进教师尽快熟悉教学岗位、站稳三尺讲台，9月20日，下午15：00医学系在3203教室组织开展了新进教师试讲活动。3名新进教师依次登台授课，医学系副主任尹娜、副书记孙胜利、各教研室主任及骨干教师担任评委并全程参与听评课。
一、精心备讲，三位教师各展所长
本次试讲覆盖《人体解剖学与组织胚胎学》《护理学导论》两门专业基础课程。试讲中，三位教师准备充分、教态自然，结合各自讲授内容呈现出不同的教学亮点。
周雪老师讲授细胞相关知识，语速流利、节奏沉稳，全程不紧张不怯场，课堂驾驭从容自如；对细胞的结构、形态与功能讲解全面系统，知识点交代清晰完整，专业功底扎实。
马千惠老师围绕泌尿系统进行讲授，图文并茂，借助结构图、示意图和多媒体课件，把器官的位置、形态及毗邻关系展示得详细直观；课件制作精良、层次分明，有效增强了知识的可视性与可理解性。
赵雯静老师讲授《护理学导论》，注重将护考考点与日常教学相结合，引导学生从考试要求出发理解护理专业的基本理论、基本知识和职业要求，实现了课证融通，使课堂教学更加贴近学生的学习需求与职业发展方向。
二、精准点评，把脉问诊促提升
试讲结束后，评委围绕教学设计、重难点把握、教学方法运用、课堂组织、语言表达、板书设计、信息化手段以及课程思政融入等方面逐一进行点评。评委们充分肯定了三位教师认真的备课态度、清晰的讲授思路和扎实的专业基础，同时针对课堂节奏把控、重难点进一步聚焦、临床案例与理论的融合深度、课程思政融合、板书与课件的配合等方面提出了具体的改进建议，并就如何设计有趣的课堂互动、如何运用AI赋能课堂教学作了现场交流。
三、以评促改，立足讲台向未来
本次试讲既是对新进教师教学基本功的一次集中检阅，也是一次面对面的教学研讨与经验传承。系部副主任尹娜在点评中表示，本次试讲各位新进教师准备充分，希望大家以此为标杆，将这份严谨态度贯穿日常教学，高标准打磨课件与课堂，上好每一堂课；系部也将持续通过导师带教、听课评课、教学能力比赛等方式，为青年教师搭台子、压担子、铺路子，不断提升教师队伍整体教学水平，为专业人才培养质量提供有力支撑。
撰稿：赵雯静 审稿：尹娜